教育部：其余工程师的第一批硕士毕业生中有6

7月15日，这一角色从教育部的新闻新闻中得知，自剩下的工程师培训改革以来，教育部在三年内取得了积极的发展。在今年毕业的2,100多名特殊学生学位学生的第一批组中，有67个申请了学位，并取得了实际的结果。将来，我们将继续加深良好工程师的培训改革。 “认证认证标准优秀工程师”将于今年下半年正式发布，根据通常的要求，我们将投票赞成国家出色的工程师认证工作。在会议上，教育部学位管理和研究生教育部副主任霍·汤利根（Hao TongligangUsiness将继续改善工业和教育融合的机械化和系统机制，重点是提高独立培训的能力，并鼓励工程教育的整体范式。 Over the past three years, the Ministry of Education has followed the problem -focused strategy, worked closely to various departments, aimed at the main task of integrating production and education, and conducted joint training of schools and businesses throughout the process, promoting the rebuilding of the training system of remaining engineers, reengineering process, re -developing capacity, evaluation and resurrection, and reinforcement of capacity and reinstalling and reinforcement, and re -emergence, and加强能力，限制和加强实践，重新攻击，加强其余的工作和加强，并加强残留物的残留和翻新。学校和伴侣s。就培训系统而言，“纪律和部门系统”的传统模型破坏了工程和技术人才实践。教育部以及国有资产和国务院委员会的国有资产，支持高级大学和一流的企业，建造了30个国家剩余工程师的三批；支持在北京，上海和广东大湾大湾地区建造四家国立杰出工程师研究院；支持大学，企业和国家实验室，以促进“出色的工程师培训工程师”。就培训过程而言，已经建立了新的“四个公共”和“四个连接”机制，包括联合入学，联合培训，联合主题选择和共享结果，教师互操作性，开放课程，平台集成以及政策 - 锁定政策。在基本的capabili方面通过发展课程进行的关系，专注于导师，主题的选择和加强练习。该公司专注于该行业的技术“瓶颈”问题，从行业的前线到美国国家伟大工程师研究所提供了5,100多个研究项目，作为科学研究和论文的主要资源，并选择了工程学的硕士和医生；由学校和企业共同建造的300多个工程师技术中心为在真正的科学研究环境中为硕士和医生创造了有趣的条件。同时，工程学硕士学位和博士学位的考试标准再次固定。在法律层面上，“中华人民共和国的学位法”将于今年1月正式实施，并将实际结果和论文排名为申请硕士和博士学位的主要内容。在机构层面申请硕士学位和博士学位的学位以及实际结果的基本要求，破坏了对“仅纸质”分析的障碍，并澄清了从实际结果中申请学位的特定形式和过程标准。在今年毕业的2,100多名特殊学生学位学生的第一批组中，有67个申请了学位，并取得了实际的结果。此外，在学校和企业的联合努力中，第一任飞行员工程硕士的第一级特殊程度总体上是高质量的工作 - 第一个特殊试点项目中有2100多名工程硕士学位毕业生的实施率为92％，其中29％的人在企业中留在企业中的企业中有42％的其他业务中的42％的业务人员，并在该领域中有42％的企业和一家库存的库存和总成绩。如何继续与剩余的工程师一起加深培训改革？在会议上，学位管理副主任Hao Tongligang Ad Graduate Education Department of the Ministry of Education, said is stated that the "certification standard for cultivation of excellent engineers" will officially release in the second half of the year, and according to the standards, the national institute of excellent engineers will be piloted to launch the national institute of excellent engineers Certification Work of the National Institute of Excellent Engineers, improve the mechanism for the integration of industry-education and education by Masages and doctors in engineering, and lead and drive more units独立建立技术与工程研究所，并建立一个新的系统，用于将教育和教育培训与多层链接和开放式股票组合在一起。同时，我们将促进北京，上海工程师的四个国家国家机构创新的建设，以及高品质的广东 - 洪港大湾地区大湾地区，并将促进人才培训以成为TTE为该地区中小型企业的现代发展服务。在整合教育行业方面，我们将增加培训改革的发展，以便可以从探索人才培养的大规模共识行动的小规模飞行员来改变整合行业的培养。一方面，促进了ITO的所有工程硕士和博士生。到2030年，超过一半的工程和医生的主培训单位已经能够建立一所优秀的工程师学院，并增加了从大学毕业到国家硕士和医生的学生的比例。另一方面，它被提升为所有67种专业学位。找到在各个领域整合行业和教育的正确点，改变合并培训的机制，开发机密培训系统，并在人才培训与行业发展之间建立准确的联系作家。此外，它在本科教育中得到了促进。从培训一万十万特殊的飞行员工程硕士和医生，逐渐通过了数百万本科生的实践，并带来了工程教育的变化。此外，Hao Tonglgang表示，为了发展高等教育在我国的工程学中的国际影响力，我们将遵循“发行”和“邀请”的整合，介绍领先的国际工程和科学人才，以教授工程硕士和医生的指导，并建立一个正常的交流，从中国和外国建立正常的交流。同时，我们将在伟大的大学中计划和建立许多海外大学，以促进优秀的中国工程师培训认证标准“出国”，加快国际发动机教育标准的认可，并提供中文。全球高级工程教育的措施。